التخطي إلى المحتوى
تحذيرات برلمانية من ارتفاع رسوم الالتحاق بالجامعات الخاصة



احمد عويس


تاريخ النشر: الأربعاء 18 أغسطس 2021 – 9:19 مساءً | آخر تحديث: الأربعاء 18 أغسطس 2021 – 9:42 مساءً

أثارت نتائج الثانوية العامة هذا العام ردود فعل كثيرة داخل مجلس النواب ، بعضها يتعلق بتقييم النتائج نفسها مقارنة بالتطور الذي أدخله وزير التربية والتعليم على المناهج وطريقة التحصيل ، وأخرى متعلقة بها. إلى زيادة عدد الراغبين في الالتحاق بالجامعات الخاصة.

من جانبه دعا عضو مجلس النواب إيهاب رمزي وزير التعليم العالي والبحث العلمي خالد عبد الغفار إلى إعلان كافة القواعد واللوائح التي على أساسها تحدد الرسوم المالية لتسجيل طلاب وطالبات الثانوية العامة بعد إعلان نتائج الدراسة. الثانوية يحذر من ارتفاع رسوم الالتحاق بهذه الجامعات.

وقال رمزي ، في طلب إحاطة مقدم إلى المستشار الدكتور حنفي الجبالي ، رئيس مجلس النواب: بعد ظهور نتائج الثانوية العامة بهذا الشكل ، فإن الإقبال من الناجحين للالتحاق بالجامعات الخاصة سيكون تكون خارج قدرة الجامعات الخاصة ، وإذا لم تتدخل الحكومة بسرعة لتحديد ضوابط رسوم التسجيل في هذه الجامعات ، فإن رسوم التسجيل ستكون مرتفعة للغاية.

من ناحية أخرى ، تباينت تعليقات أعضاء مجلس النواب على نتائج الثانوية العامة الأخيرة ، حيث قالت عضوة لجنة التعليم بمجلس النواب ، نسرين عمر ، إن المجاميع التي تجاوزت 100٪ مرتفعة بشكل غير منطقي وغير واقعي ولا تعكس أبدًا القدرات الحقيقية للطلبة. الطلاب ، وعدم منحهم خلفية علمية أو تأهيلية على الرغم من أن هذه الدرجات المثالية غير طبيعية ، وفي الغرب لا يدخل أي طالب الامتحان ليخرج منه بنتائج مثالية تمامًا.

وأضافت في تصريحات لـ “الشروق”: أحيي النظام الحالي في المرحلة الثانوية ، ولا يسعنا إلا أن نشيد بوزير التربية والتعليم طارق شوقي وخطواته الواثقة والناجحة في معالجة أوجه القصور في نظام التعليم ، وهي بداية إصلاح حقيقي في أنظمة التعليم.

من جهتها وجهت النائبة عايدة ناصيف عضو مجلس الاعيان وسكرتير لجنة العلاقات الخارجية وعضو البرلمان الدولي ، رسالة الى وزير التربية والتعليم ، بسبب نتائج الثانوية ، قائلة: لا يعكس الانخفاض في المجاميع أي تطور قمت به ، ولا يعكس منهجية تعليمية بنظام تعليمي يواجه تحديات. فوريا

وتابعت: “الأسر المصرية أصبحت في حالة حرب مع الفوضى التي وضعتها في السنوات السابقة ، ورؤيتك المستوردة التي لا تتناسب مع التراب المصري وغير قادرة على مواجهة التحديات ، ولكن ليس لديها آليات تطور جاد. المعلم ورفع كفاءة البنية التحتية للنظام التربوي والنظام الفكري التربوي.

من جهته قال النائب احمد فتحي نائب ممثل لجنة التضامن في مجلس النواب “ما زلنا نعيش في كابوس يسمى الثانوية ، والبيوت التي فيها ولد او بنت في الثانوية ما زالت تعيش أسوأ تجربة على الاطلاق”. سنوات الدراسة “.

التعليقات

اترك رد